Szkoła Mądrze Połączona 2026

W zajęciach Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) uczestniczyła grupa uczniów klas II–III szkoły podstawowej. Zajęcia zostały przeprowadzone w wymiarze 2 × 45 minut, zgodnie z gotowym scenariuszem udostępnionym przez Fundację Zaczytani.org w ramach kampanii „Mądrze Połączeni”, w oparciu o bajkę „Co huczy w środku?”. Celem zajęć było wspieranie uczniów w rozpoznawaniu i regulacji emocji, budowanie świadomości sygnałów płynących z ciała oraz kształtowanie odpowiedzialnego i świadomego korzystania z technologii, zgodnie z założeniami konkursu „Szkoła Mądrze Połączona 2026”. Podczas zajęć uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowach na temat emocji towarzyszących korzystaniu z komputera i gier komputerowych. Dzieci dzieliły się własnymi doświadczeniami, rozpoznawały objawy przeciążenia bodźcami (np. zmęczenie, rozdrażnienie, trudności z koncentracją) oraz uczyły się sposobów powrotu do równowagi, takich jak przerwy od ekranów, aktywność fizyczna czy techniki wyciszające. W części praktycznej uczestnicy wykonali wspólny plakat dotyczący uzależnienia od komputera i gier komputerowych, przedstawiający zarówno zagrożenia, jak i sposoby radzenia sobie z nadmiernym korzystaniem z technologii. Dodatkowo uczniowie stworzyli krótki wiersz tematyczny, w którym wyrazili swoje refleksje i emocje związane

z omawianym problemem. Zajęcia cechowały się wysokim poziomem zaangażowania uczniów oraz autentycznością wypowiedzi, co wpisuje się w kryteria oceny konkursu, takie jak wartość edukacyjna działań, wykorzystanie materiałów literackich oraz aktywne uczestnictwo dzieci. Realizacja zajęć odbyła się zgodnie z regulaminem konkursu, w szczególności w zakresie przeprowadzenia lekcji na podstawie wskazanych materiałów, rozwijania kompetencji emocjonalno-społecznych uczniów oraz przygotowania relacji z przebiegu zajęć. Działania zostały zrealizowane w terminie określonym w harmonogramie konkursu. Zajęcia stanowiły wartościowe doświadczenie edukacyjne, wspierające rozwój umiejętności samoregulacji oraz świadomego korzystania z technologii wśród uczniów edukacji wczesnoszkolnej .http://www.facebook.com/zaczytani.org